“仰望星空,脚踏实地。通过参加互联网+大赛，让我收获了对创新创业更清晰的理解。”

3月12日，在省教育厅、省创新创业创造教育指导委员会主办的第六届“互联网+”大学生创新创业大赛历届获奖项目直播中，来自福州大学的第五届中国大学生“互联网+”创新创业大赛金奖获得者、《超集福布师——完全自主可控的中国“强芯器”》项目联合创始人宋一博，分享了他的参赛经验。“对我们大学生而言，创新是一种思维，是对现实生活的需求、和经济发展趋势的探索和研究，也是为之努力的方向和目标。创业最重要的是要明确创新点，是去经历去实践，以积累经验。”

《超集福布师：完全自主可控的中国强芯器》项目指导老师、福州大学数学与计算机科学学院鲍星华老师在直播分享中提到：“比赛很辛苦，持续时间很长，紧张和压力始终伴随。梦想+情怀很大程度上是激励着团队前行的最重要精神力量，但还需要一个东西，就是更多的‘成就感’和更少的‘挫败感’，而且不能在关键时候跌‘大跟头’。这需要无死角的答辩准备和强大的自我修正能力。”

截止到3月21日，获奖项目直播分享已累计播出10期，超10万人次观看直播和点播。

厦门大学的《派恩杰：柔性电子科技先行者》、福建师范大学的《西苷普-全球首创新一代肿瘤治疗药物》、福建农林大学的《引凤计划——全国领先的乡村人才振兴服务机构》、三明学院的《紫云·鸟生态—全新观鸟产业链，乡村振兴新引擎》、福建信息职业技术学院的《好运一百——车货匹配革新者，车后服务提供商》、集美工业学校的《“蔬式生活”社区-家庭农场》……获奖项目直播间以“学生+导师+专家”的模式，分享优秀获奖项目经验、优秀导师分享带赛经验和权威专家点评总结。截至目前，全省共有149所院校参加获奖项目直播活动，其中，本科32所，高职49所，中职68所，涵盖高教主赛道、红旅赛道、职教赛道等多赛道。

获奖项目的直播分享，让广大有志于创新创业的师生更加深入地去研讨“什么是好项目，好项目怎么带”；权威专家的现场点评，点出项目亮点、预判大赛趋势，为备战第六届“互联网+”大学生创新创业大赛的师生传经送宝，指点迷津。

特殊时期如何备赛？

连续参加了五届大赛的组委会专家组成员马德富在直播中表示：“我们要用创新创业的精神和方法去抗击疫情，去准备大赛。我们可以通过‘六个在线’——开展在线讲座、在线学习、在线实战、在线训练、在线竞赛、在线研修等来积极备赛。”

如何打动投资人，吸引投融资冲动？

大学生创业者喜爱的“十大天使投资人”、创新创业导师周洛宏表示：中国“互联网+”大学生创新创业大赛其实就是在模拟真实投融资路演。投资人是在观看路演时决定投不投资，而大赛采用打分形式，其实道理是相通的。项目打动投资人的点主要是项目市场、竞争力和团队。

红旅赛道，如何精准发力？

红旅赛道和高校主赛道和职教赛道有本质上的不同，评审的规则也不一样，红旅项目团队要认真学习领会习近平总书记给参加大赛“青年红色筑梦之旅”大学生的回信精神和习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神，在参赛的过程中受教育、做贡献、长才干。”大赛专家委员、评委杨波在直播中表示。

职业院校学生如何选项目？

“对于高职和中专的学生来讲，我很想表达的一个意思叫小而美，小而美的一个项目其实可能是很适合的。”合肥工业大学副教授、市场调研专家汤汇道表示，“小而美，也就是说立足于自己，立足于所在的学校，所学的专业，还有自己的同学、老师，充分利用学校的资源和条件等”。

什么是好项目？如何实现团队管理？

创新创业导师高岗方表示：“一个好的大学生创业项目，在一开始就应该关注盈利，盈利能说明企业战略正确、管理有效、经营成功。我们要旗帜鲜明地鼓励、表扬和扶持能盈利的项目。在团队管理上，要注意个性化和标准化的平衡，实现前端个性化，后台标准化。”

除了获奖项目直播分享、省三创教指委还同步推进大赛项目线上训练、三创课程在线点播、征集公益三创导师等系列活动的开展。下一阶段，省三创教指委还将不断创新备赛新模式，助力院校更好地做好备赛工作。

（来源：省教育厅高教处福建省创新创业创造教育指导委员会）