教师座谈会

2019年10月30日各二级学院和公共教学部共举办了8场教师座谈会，期中外聘教师座谈会1场。各二级学院的院长、秘书、助理以及校督导团指派的督导员参加了座谈会。

总体看来，座谈会开得很认真，教师们畅所欲言，把教学和管理中的问题都提了出来，同时就改正措施，谈了自己的看法。

教师反映的问题主要是：

1.学生对实践技能课或实践性较强的课有兴趣，而对理论课或偏重于理论性的课程不感兴趣。

2.学生上课时玩手机、打瞌睡现象还较严重。

3.学生请公假，即上课时被安排干公务的还不少。

4.教室里的设施，特别是电脑、投影仪出故障的较多，有的教室修了多次仍没修好，严重影响了正常上课。

5.毕业班学生的学风较差，上课纪律不是太好，同时课程安排太多、太满。

6.学校为降低教学成本，学生并班上课（大班上课）教学效果不太好，尤其是实践、实训课，设施不足，严重影响教学效果。例如，空乘专业原按小班30人上课，后改40人上课，但模拟客舱仅28个座位。

7.有些学生的文化基础、专业基础太差，上课时理解度、接受度较低。

8.有些学生上课出勤率较低，作业完成率低。

对于上述问题，教师座谈会也提出了解决意见：

1.教师上课应注重理论联系实践，增加实践性的案例分析，不宜就理论讲理论，从课本到课本。

2.教师应加强课堂管理，对学生玩手机、打瞌睡现象及时制止、督促，不能放任不管。

3.有关部门应尽量减少学生上课期间抽去干公务。

4.后勤处、信息与实训中心应加强对设备的维护、保养、维修。

总之，教师座谈会效果是不错的，今后要经常开，还可以开些专题座谈会，有利于改进工作，提高工作效率。

（供稿单位：教学质量管理办公室）

报：校领导   送：教务处、各二级院（部） 

304am永利集团官网教学质量管理办公室              2019年10月30日印发