找准找好“三全育人”着力点

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是习近平总书记始终高度重视的根本问题。全国高校思想政治工作会议以来，习近平总书记提出一系列重要论断，多次强调“牢记为党育人、为国育才使命”“实现全员全程全方位育人”。这要求我们不断深化“三全育人”改革，找准找好着力点，把立德树人根本任务落到实处。近年来，陕西铁路工程职业技术学院在“双高”院校建设中，以“三全育人”综合改革为抓手，系统化构建“三全育人”工作方案，制定考核指标体系，通过“强队伍、搭舞台、开路径”，大力培养德智体美劳全面发展的铁路时代新人，营造了“人人育人、时时育人、处处育人”的良好育人生态，有效提升了人才培养质量。

一、打造三支队伍，唱响全员育人“合奏曲”

第一，锻造“融合体”思政队伍。实施“思政课教师队伍与辅导员队伍融合，思政教学与学生教育管理融合，思政课与‘二课’结合，思政课教学与网络思政结合，思政课程与课程思政结合”的思政教育工作机制。思政课专任教师担任班主任工作，全程参与学生教育管理，并出台专门文件提高其岗位津贴。制定辅导员职称评审制度，建设职业化、专业化的辅导员队伍。

第二，锻造“四有”教师队伍。实施“机制赋能、领军人才、双师提升、创新团队、借智发展”计划，引导全体教师争做“四有”好老师。定期举办青年党员教师政治培训班，开展师德师风教育和师德楷模评选等活动。任课教师把育人工作、创新创业教育、素质教育融入教学各个环节，确保各课程同向同行，形成协同效应。

第三，锻造“服务型”管理队伍。全面推进党建及思政工作纳入干部述职和考核，建立校领导及中层干部听课和联系班级制度，引导全体干部率先垂范、接地气、出实招。同时，加强党政管理人员、后勤保障人员的理论武装，激发育人意识。在工作中，贯彻“以学生为本”的办学理念，坚守爱岗敬业的职业精神，坚持负责到底的职业原则，全方位、多途径指引学生成长成才。

二、筑牢四大阵地，绘制全过程育人“同心圆”

首先，筑牢课堂教学阵地，发挥“主渠道”作用。坚持“八个相统一”，推动思政理论课守正创新；改革课堂教学方式，构建学生自主参与、积极体验的课堂教学模式，不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。深入发掘各类课程的思政教育资源，从课程思政顶层设计、教改立项、教学大赛、案例征集、考核督导等方面系统化推进课程思政建设，夯实课堂主阵地，形成各门课程育人的协同效应。

其次，筑牢党校教育阵地，发挥“大熔炉”作用。实施党建领航工程，系统构建“党建融入机制树核心、党建融入文化抓引领、党建融入红色强根基、党建融入教学提质量、党建融入实践验成效”的“五融”模式，全面提升育人水平。严格执行三级党组织书记、党员干部上党课制度；立足学生特点开展党校教育创新，坚持开展师生党员延安现场教学活动；针对顶岗实习学生，在企业一线建立临时党支部，确保党员教育不断线。

再其次，筑牢实践育人阵地，发挥“加油站”作用。构建“校内外实训基地+红色基地+人文素养+创新创业+学生社团+假期实践+志愿服务”为载体的实践育人平台，为提升学生思想素质、全方位育人奠定坚实基础。充分发挥校史馆、校友风采长廊、红色文化长廊等育人阵地功能，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

最后，筑牢网络教育阵地，发挥“舆论场”作用。加强校园网、微博、微信等网络阵地的建设与管理。成立网络信息安全工作领导小组，全面落实网络信息安全主体责任。制定新媒体建设与管理办法，明确新媒体平台的范畴、组织管理、审批制度、内容发布和信息安全等，完善组织架构及管理制度。打造“铁小匠”网络文化品牌，提升网络思政工作的吸引力、亲和力和感染力。出台网络思政工作奖励办法,优化成果评价，完善网络文化成果评价认证体系，把优秀网络文化成果列为教师职称评聘条件、作为师生评奖评优依据，充分调动广大教师参与网络思政工作的积极性。

三、实施六大工程，打好全方位育人“组合拳”

一是文化熏陶工程。学校坚持“校园文化传承铁路文化，开设专业突出铁路工程，实践教学强化铁路技能，工学结合依托铁路企业，毕业学生奉献铁路事业”的鲜明办学特色，构建了以“铁军·精技·匠心”为核心的文化理念，激励师生奋勇拼搏、勇攀高峰。加强中华优秀传统文化教育，开展科技艺术节及高雅艺术进校园等活动，打造“一院一品”特色文化品牌。

二是优良学风工程。学校坚持统一早操、统一早晚自习、统一作息时间、统一内务标准的半军事化管理制度，加强日常管理，形成学生养成教育的长效机制。坚持学风督查和学习预警制度，针对学生学习方法不当和动力不足等问题，组建专业社团，成立学习兴趣小组，积极开展学习帮扶、学习竞赛、创先争优、科技活动等为主要内容的学风建设活动，同时落实、拓展奖学金激励机制。

三是榜样引领工程。加强学生骨干培养，开展团学干部培训班、青马培训班、专题讲座等提升学生骨干业务能力。以优秀校友报告会、“五类十佳”青春榜样评选等活动为引领，激励全体学生向榜样看齐，对标对表，成长成才。学校毕业生7人入选陕西省大学生建功立业先进事迹报告团，涌现出挑战生命极限、贯通“川藏第一险 全线鬼门关”雀儿山隧道的项目经理王刘勋等典型代表。

四是传递温暖工程。坚持以“资助与励志结合、济困与育人结合、扶持与就业结合”的帮扶理念，完善以学校奖学金、国家助学金、生源地贷款为主渠道，以勤工俭学、校友爱心奖学金、企业奖学金等为辅的资助体系。学校坚持开展教师帮扶学生的“一对一”结对帮扶活动，累计帮扶资金158.6万元。实施领导干部对接联系一个学院、一个班级、一个宿舍、一名青年教师、一名思政课教师、一名学生等的“八个一”联系制度，夯实帮扶责任，传递温情爱心。

五是心理阳光工程。加强心理教育与咨询工作，完善运行机制，建设集心理健康教育、咨询、治疗等多功能为一体的大学生心理健康教育中心。学校构建“宿舍心理联络员—班级心理委员—学院心理工作站—学校心理健康教育中心”四级危机干预体系，并结合学校特色开设专业心理课，实现心理健康教育课程全覆盖。

六是公寓育人工程。在公寓文化建设中，学校紧紧围绕制度管理精细化、内务整理标准化、氛围营造企业化、思想教育常态化、活动开展主题化、服务学生亲情化的“六化建设”，形成健康、文明、整洁、和谐的公寓文化育人氛围。坚持开展党建、团建进公寓和辅导员进公寓、文明宿舍评比及公寓文化节活动。公寓育人全程浸润，使学生形成规律的生活习惯、良好的人际关系和过硬的铁军作风。（文章来源：《中国教育报》2021年6月15日）