2024年商学院职业教育活动周总结报告

　　职业教育周是推动职业教育发展的重要活动之一，旨在展示职业教育成果，提高职业教育的社会认知度，引导社会各界关注和支持职业教育。按照学校职教周的统一部署，商学院在5月16日举行了“会计实务竞赛”、“数字营销创新能力竞赛”和“金融职业技能竞赛”三个赛项，三个赛项比赛实录如下：

1. 财务精英，展翅高飞——会计实务竞赛

　　学院第二届会计实务竞赛于5月16日9：00-12：00在6-205、7-403、7-404、7-405举行。大赛前，由王源辉院长发表讲话，他提出竞赛有终点，学习无止境，会计实务竞赛有助于提高同学们思考问题、分析问题的能力，有助于提高同学们专业能力及综合素质，希望各支竞赛队伍能够充分发挥专业水平，赛出水平，鼓励大家勇于迈步向前，努力提高自身专业能力，并预祝本次大赛圆满成功，讲话较好地激发了学生的比赛热情。

　　本次会计实务竞赛涉及的课程包括：财务会计基础、出纳实务、企业财务会计、成本核算与管理、纳税实务、财经法规与会计职业道德、会计综合实训、企业会计制度设计、小企业内部控制以及相关会计基本技能。竞赛侧重财务管理、业务核算、纳税申报等环节的考核，要求学生以团队形式，分角色虚拟运营一家工业企业。在比赛现场，各组选手均表现积极，沉着冷静，全身心投入到比赛当中，比赛取得了预定的效果，进一步巩固和提高了专业知识和相关工作技能。

　　竞赛共有31个队伍参加，共评选出一等奖2队，二等奖4队，三等奖9队。

　　大赛冠军为23级会计3班的第31队选手（林丽丹、吴辰欢、何诗灵、陈延矗）和第28队选手（郭鑫梅、陈霞、韩欣萍、陈恩锌）获得。活动尾声，教研室主任王玉丽老师对本次会计实务大赛进行点评，此次比赛充分展现了财会专业学生精湛的专业水平和良好的精神风貌。

1. 竞”显风采，“技”耀青春——金融职业技能竞赛

　　金融管理与服务专业举办的金融职业技能竞赛于2024年5月16日9：00-12：00在6-905举行。

　　金融职业技能竞赛目的：为充分发挥技能竞赛引领专业建设及课程改革的重要作用，适应金融行业的蓬勃发展和数字化改革，对接金融行业企业业务改革与创新需求，继续加强工匠精神培养，增强学生的新金融认知，巩固和深化学生业务操作方法，提高金融专业学生金融业务综合技能，全面提升高职金融职业人才实践操作能力，增强学生就业核心竞争力。

　　此次比赛主要从“传票算”、“字符录入”、“货币识假”三方面综合考察学生专业知识和技能，通过仿真模拟的业务设计比赛环境，巩固和提升学生的专业技能。本次竞赛参赛选手，均积极参与、表现突出，展现了专业学子扎实的专业综合能力。本次比赛角逐决胜出了2位一等奖、4位二等奖、6位三等奖。比赛获得的圆满成功。

1. 匠心铸梦 技动未来——数字营销创新能力竞赛

　　2024年商学院第二届数字营销创新能力竞赛于2024年5月16日9：00-12：00在6-901举行。

　　赛项以深化产教融合为目标，着力培养学生的职业道德、职业技能，切实加强复合型数字技术创新人才的培养。通过比赛，切实提高国际商务专业学生对数字营销的理解和应用能力，鼓励学生运用创新思维解决实际问题，培养学生在数字营销领域的创新意识和能力。本赛项采用知识试题竞赛方式选拔，主要考察数字营销理论与实务方面的知识，参赛团队每名选手均须完成竞赛试题。

　　经过激烈的角逐，此次比赛圆满落幕：诞生一等奖两队、二等奖四队，王源辉院长为此次比赛作出精彩总结发言并亲自为获奖队伍颁奖。

　　至此，2024年第二届职业教育周活动-商学院比赛圆满落幕。本次竞赛遵循“以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促建，充分发挥大赛的导向功能”的指导思想和办赛原则，使职教周竞赛不仅成为展现职业魅力的舞台，更成为促进教师教学、促进学生学习、促进专业教学改革、促进学校专业建设的旗帜和航标。通过竞赛引导专业教学改革的方向，助力学校培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质专业人才。