2021-2022学年第二学期督导简报

       从总体情况看，各学院认真落实二级督导责任，认真组织教学自查;全校教师认真备课，整体授课情况良好;学生出勤情况良好，学习态度端正，课堂秩序井然;各教学场所规范整洁，教学设施完善，多媒体教学设备运行正常。

       一、经综合各方面反馈的信息汇总统计，教学工作存在以下问题:

       1.个别教师对多媒体课件的辅助作用认识不够，存在过于依赖课件现象，使用效果不理想;个别课程多媒体课件制作水平有待提高。

       2.个别教师教学手段、方法单一，课堂上无板书或者板书很少，与学生互动不够，学生听课状态低迷，课堂气氛不够活跃。

       3.个别教师对学生的学习状态关注不够，课堂纪律需要加强。

       4.个别课程教师讲授教学内容较少，信息量不足。


       5. 个别课程个别学生无教材，个别学生上课不记笔记。

       6. 大三学生迟到人数较多，考勤及课堂纪律需要加强。

       二、整改措施和努力方向

       针对以上存在的问题，我们应采取的措施和努力的方向:

       各教学单位应进一步加强对学生的教育，严格请假制度，保证学生按时上课，杜绝学生旷课和迟到现象。

       2. 各院(教研室)应加强集体备课，研究教学方法，教师应认真备课，灵活使用多种教学手段，加强启发式、研讨式教学，强化理论与实践相结合，培养和提高学生的工程实践能力与科技创新能力。

       3. 教师应营造互动式课堂教学氛围，引导学生积极主动思考;应加强对学生的考勤，关注学生的课堂学习状态;应明确课堂纪律要求，加强课堂纪律的管控;加强对学生学习效果的动态检验，重视平时考核。

       4．教师应正确认识多媒体辅助教学的地位和作用，不能过于依赖多媒体而忽视板书和课堂讲授艺术。 

       5. 各学院和有关部门要加强教育和引导，使学生充分认识到教材的重要性，采取有效措施确保课堂上学生有教材，提倡学生上课认真记笔记。

       本学期学校总体教学状况良好，希望各教学单位和有关部门再接再厉，继续做好日常教学检查与管理工作，校督导组也将持续开展常态化全校教学工作的检查、督导与评价工作，确保全校良好的教学秩序。希望各教学单位针对存在的问题，做好整改工作，加强对学生的教育和管理，进一步加强学风建设;加强教师教学技能培训，提升教师教学能力和水平;坚持以问题为导向，持续改进，促进全校教学质量和 人才培养质量不断提高。

 供稿人：刘菲

教学质量管理办公室          2022年6月20日